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Vamos a aprender a usar el verbo SER y ESTAR

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Complete las siguientes oraciones usando el verbo SER. 

Las flores __________________________________________. (Característica) 

La mariposa ________________________________________. (Característica) 

Carlos _____________________________________________. (Nacionalidad) 

Yo ________________________________________________. (Religión) 

Mi mejor amiga ______________________________________. (Profesión) 

La mesa____________________________________________. (Material) 

La botella ___________________________________________. (Pertenencia) 

Mi perro  ____________________________________________. (Característica) 

Mis vecinos  __________________________________________. (Nacionalidad y religión) 

El piso de mi casa ______________________________________. (Material) 

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Preterito Indefinido

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Rellene el crucigrama con los ejemplos.

crucigrama

Horizontal: 1. Enviar, él.; 3. Comprar, yo; 4. Hablar, nosotros; 5. Ver, él; 7. Estudiar, tú; 10. Escribir, vosotros; 11.  Comer, nosotros 

Vertical: 2. Vivir, nosotros; 3. Comprender, yo; 6. Recibir, ellos; 8. Coger, tú; 9. Salir, ellos



Practica de Pronombres Indirectos y Directos

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Llene los espacios con un pronombre directo o indirecto.

 

Esta mañana compré una revista  de economía. __________  compré porque _________, ya que tiene unos artículos muy interesantes de los problemas  que tiene la economía nacional. Después de leer _________   __________   _________ voy a prestar a mi amigo Elías, el ___________ va a leer y entonces _________   _________ va a dar a mi papá para que el _________  ___________ dé a mí.

 

Warner, por favor, no __________ diga a Elier que un hombre del banco __________ está buscando. No __________ diga porque él ya tiene varias preocupaciones y ese hombre _________ está buscando para que el  ________  pague un dinero que ___________ debe, pero Elier no _________  __________ puede pagar porque no __________ tiene, debido a que él ________  ________prestó a mi y yo no puedo regresar ______  _______ en este momento. 

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Los Verbos Regulares en Presente del Modo Indicativo

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Los Verbos  —AR 

Invente una oración con cada uno de los infinitivos que se le dan a continuación. 

desear                   ______________________________________________________________

conversar              ______________________________________________________________

desayunar             ______________________________________________________________

caminar ______________________________________________________________

hablar                    ______________________________________________________________

escuchar               ______________________________________________________________

 

Escriba oraciones con los verbos que se le dan a continuación según el sujeto indicado. 

(yo) aceptar           ______________________________________________________________

(tu) besar                _________________________________________________________________

(ellos) cenar          _________________________________________________________________

(el) disfrutar           ______________________________________________________________

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Pretérito Imperfecto

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A.        Escriba el uso del Pretérito Imperfecto según corresponda:

  1. Yo estaba viendo una película de historia de Latinoamérica ayer. 
  2. Mi tío Plutarco acababa de cerrar la puerta cuando recordó que había dejado sus llaves dentro del carro. 
  3. Nepomuceno y yo queríamos comprar una tabla de Surf a medias. 
  4. Mi hermana iba a traer a sus amigas a la casa, pero no consiguieron transporte. 
  5. El estudiante cantaba en español  mientras completaba la práctica.
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Tiempos Verbaleses

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Escriba tres oraciones en cada tiempo o estructura verbal con los verbos que se le presenten:

 PRETERITO IMPERFECTO

  1. Ver:  __________________________________________________________
  2. Extrañar: _______________________________________________________
  3. Quebrada: ______________________________________________________ 

FUTURO IMPERFECTO 

  1. Independizar: ___________________________________________________
  2. Deducir: _______________________________________________________
  3. Tener: _________________________________________________________ 
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Los Diminutivos

tico-talk-headerLos diminutivos son sufijos que disminuyen el significado de una palabra o describen algo pequeño.

Un sufijo es una raíz que se pone al final de una palabra.

Existen muchos tipos de diminutivos en español; el más común es ito, ita. Usualmente se usa este sufijo cuando la base de la palabra termina en a o en o y se agrega una s para formar el plural.

carro                                       carrito                    (carro pequeño)

mesa                                      mesita                   (mesa pequeña)

libros                                      libritos                   (libros pequeños)

Otro diminutivo muy usado en español es cito, cita. Usualmente aparece en palabras que terminan en consonante o en i, e y u.

calle                                       callecita                                callecitas

pantalón                                pantaloncito         pantaloncitos

café                                        cafecito                 cafecitos

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Tico Talk – Agosto 2011

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Repaso general

Debe dar la forma adecuada del verbo entre paréntesis en función del contexto en el espacio en blanco. Para el subjuntivo pasado, el uso de las formas terminadas en-ra. Poner una sola respuesta en cada espacio en blanco.

  1. ¡Qué partido de fútbol más horrible! ¡Nuestros jugadores jugaron como idiotas! Ojalá que ellos ____________________ (jugar) mejor ayer.
  2. El sol siempre se ____________________ (poner) en el oeste.
  3. Sí, pero ____________________ (decir) la verdad, uno no se mete en líos innecesarios.
  4. —No ____________________ (matar: tú)— dice la Biblia.
  5. Hombre, la hora se nos escapa. ____________________ (ir; nosotros) de prisa.
  6. No he visto a María hoy y debe estar aquí ahora. Ojalá que se ____________________ (despertar) a tiempo.
  7. En el año 2100 ____________________ (haber) paz entre los países del mundo.
  8. Estoy muy alegre. Yo ando ____________________ (cantar) por todas partes.
  9. ¡Que nadie me ____________________ (despertar) temprano mañana!
  10.  Ojalá que ____________________ (tener) más dinero; no necesitaría un préstamo para pagar la matrícula.
  11. Sí, ____________________ (hablar) español es importante.
  12. De ____________________ (llegar) a tiempo, podríamos ayudarla más.
  13. El avión ____________________ (haber) de partir a las 11:30 pero ya son las 12 y no ha partido todavía.
  14. No puedo ir contigo ahora; yo estoy ____________________ (leer) mis lecciones.
  15. ¡Sí, yo __________________ (tener) mucho miedo ayer cuando vi el cocodrilo en la calle!
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El Bosque y El Combate

tico-talk-headerPor  J.L. Gimenez Frontin

Vamos a practicar el uso de los verbos.  Llene los espacios en blanco con la forma correcta del verbo que se le indica en el paréntesis.

De pronto los corzos (dejar) _________ de pacer y (quedar) __________ inmóviles  con su pequeña cola enhiesta y todos los músculos en tensión.  ¿Le (haber) _________ olfateado?

Daniel entonces (sentir) _______ la presencia de una sombra sobre su cabeza.  Lenta y silenciosa, haciéndose visible como para que todos los seres (admirar) _________ su esplendor, (surgir) ________ un águila de algún punto visible del espacio. (Volar) ______tan bajo, que Daniel (poder) _________ observar con toda claridad el estremecimiento de las plumas (rematar) __________, como dedos, el extremo de las alas, el brillo inteligente de sus ojos metálicos y plateado reflejo de su plumaje al sol.

Instintivamente Daniel (echar) ___________ mano a su hacha. Pero (ser) _______un gesto innecesario. El águila (sobrevolar) ___________ la familia de corzos y (ir) _________a posarse tranquilamente sobre una rocas a unos veinte metros de éstos, como si no se (haber) ___________ percatado de su presencia. Algo muy extraño. Los corzos adultos no lo (pensar) ___________ dos veces.  Al ver a su eterno enemigo en tierra, al alcance de sus cuernos, (arrancar) __________ en una frenética carrera contra la rapaz. (Acercarse) ____________ a grandes saltos. Daniel (contener) _________ la respiración ante el espectáculo. (¿Llegar) __________ a alcanzarla? El águila (parecer) _________ distraída pero, en el último momento, cuando ya el corzo macho (estar) _________ a punto de atravesarla con sus cuernos, (emprender) _________  el vuelo con un vigoroso y pausado aleteo. Sin embargo, en vez de elevarlo por los aires, (ir) _________ a ponerse un poco más lejos como incitando voluntariamente el ataque de los venados.
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EJERCICIOS Y DEPORTES

tico-talk-headerDecían los antiguos romanos: “Mens sana in corpore sano” (Mente sana en cuerpo sano), para mostrar que la salud depende de la armonía entre el alma y el cuerpo. Los médicos y los psicólogos modernos han comprobado la veracidad de este dicho clásico porque han visto muchas enfermedades psicosomáticas que tienen efectos físicos, y también problemas psicológicos que han resultado de defectos orgánicos o de insuficiencias bioquímicas.  Read More…


Cambios ortográficos en Pretérito Indefinido de la tercera persona

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a)  Conjugue los siguientes verbos singular y plural de cambio: o-u, e-i.

El __________ (repetir)  muchos verbos en la clase de ayer.

  1. Ellos __________ (dormir) ocho horas anoche.
  2. Carlos __________ (morir) en un accidente el año pasado.
  3. Nosotros __________ (invertir) en hoteles de playa.
  4. En el restaurante él __________ (pedir) un plato de mariscos.
  5. Las saloneras __________ (servir) la cena a las 7:00 p.m.
  6. Yo __________ (reir) mucho en la película de ayer.
  7. Costa Rica __________ (competir) en la Copa Mundial de fútbol en 1990 y en el 2002.
  8. El policía __________ (seguir) al ladrón.
  9. 10. Nosotros __________ (divertirse) mucho en la fiesta.
  10. 11. Mi esposa __________ (sentirse) mejor después de la visita al doctor.
  11. 12. El perro __________ (perseguir) al gato alrededor de la casa.
  12. 13. El testigo __________ (mentir) en su testimonio.

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Tico Talk – April 2011

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By Keilyn Bermúdez Hernández

I. PARTE. Marque con una equis (x) la opción con la conjugación correcta   en el tiempo verbal correspondiente que completa la oración.

1. Ayer yo (ir) ___________ a recorrer algunas tiendas en Quepos.

A) iría     B) iré     C) fui    D)iba

2. Nosotros (caminar)  ___________ para la playa cuando empezó a llover.

A) caminamos      B) caminaríamos     C) caminaban     D) caminaremos

3. Carmelina (leer) __________ a sus hijos  casi  todas las noches cuando (ser) ___________ niños.

A) leía/fueron      B) leyó/iban     C) leía/eran     D)leían/éramos

4. Marta (estar) __________ cantando mientras (bañarse) _____________.

A) está/bañó    B) estaba/ se bañaba     C)estuvo/se baña    D) esta/baño

5. Emanuel (ir) _________ para su restaurante favorito, pero (estar) __________cerrado.
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Verbos de emoción o sentimiento

tico-talk-headerEn español se usa el subjuntivo en una cláusula subordinada después de un verbo de emoción en la cláusula principal si hay un sujeto diferente para los dos verbos. Algunos verbos de emoción que requieren el subjuntivo son:

Alegrarse de que
Gustarle que
Sentir que
Tener miedo de que
Temer que
Lamentar que
Sorprenderse de
Es de esperar
Es lamentable
Es sorprendente
Es (una) lástima
Es una suerte

Por ejemplo: Me alegro de que estés aquí. (I’m happy you’re here.)

Práctica:

  1. ¿Cómo se dice?

I’m happy that Sofia wants to go out with me.
I’m afraid she won’t have a good time.
She likes that I resemble Brad Pitt.
She’s sorry that I don’t have a car.
My folks lament that I get such bad grades.
I’m happy they still love me.
I fear I’m failing calculus.
The teacher is sorry that I’m not so smart.
We’re happy you’re playing with us.
I’m afraid we won’t all fit in your car.
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PREPOSICIONES

tico-talk-headerLocaliza y subraya las preposiciones que aparecen en el siguiente texto:

La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la lectura de sus hijos, quizá porque saben —se les dice así desde los medios de comunicación— la relación que existe entre lectura y rendimiento escolar.

Desde estas páginas quisiera hacerles conscientes de que el potencial formativo de la lectura va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad, es fuente de recreación y de gozo.

La lectura constituye un vehículo para el aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia, para la adquisición de cultura y para la educación de la voluntad.

Los significados de las preposiciones son muy variados: movimiento hacia un término, modo o manera, finalidad, lugar, posición, compañía, causa, instrumento, oposición, posesión, origen, tiempo, materia, dirección, causa, instrumento, carencia, orden…

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Los verbos regulares

tico-talk-headerSe denominan verbos regulares aquellos que se conjugan en forma totalmente uniforme, sin modificar su raíz, y empleando las terminaciones correspondientes, en cada modo y tiempo, a la conjugación a que pertenecen.

En los verbos, la raíz es aquella parte de su expresión en infinitivo, que identifica la acción que el verbo enuncia; y la terminación comprende las dos letras finales: AR, ER o IR.
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